segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Avaliação da aula com uso do blog



As aulas com auxílio da tecnologia vem quebrando diversos paradigmas nas escolas, em relação aos professores conservadores que insistem e continuam na mesmice, são vários os pontos positivos que costumo dizer sobre os, pois é uma ferramenta que dispõe várias alternativas para trabalharmos em sala de aula, e quando essas aulas são planejadas e aplicadas de forma adequada os alunos interagem melhor com a disciplina e com o próprio professor mediador. Infelizmente encontrei dificuldade com os alunos que não conseguem interagir com a tecnologia, mas na medida do possível notei uma desenvoltura muito boa do primeiro até o último dia de aula com o uso do lap top. Sempre uso o blog como ferramenta pedagógica na escola, pois nos proporciona enormes situações para mediar o conhecimento com os alunos.

Plano de aula com uso do Blog sobre a Segunda Guerra Mundial

Plano de aula com uso do Blog
Escola Estadual Antônio Valadares
Professores: César Pereira e Quederson Akio

Ø Turma: 3ª ano do Ensino Médio.   Duração: 6 horas/aula (45 min).

Ø Tema: Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

• Objetivos:          - Identificar e analisar um conflito mundial.
                                - Localizar acontecimentos no tempo.
                                - Identificar a Segunda Guerra como um fator decisivo para a História Contemporânea.
                                - Compreender o evento, a partir de varias perspectivas, tanto sociais quanto econômicas.
                                - Envolvimento de vários países e seus interesses na Segunda Guerra como evento único e transformador da sociedade.
                                - Interagir com os alunos o conhecimento e compreensão do blog.
                                - Compreender a importância do blog no auxílio da transmissão e interação do conhecimento.

Ø Conteúdos:

                        - O caminho para a guerra: Como se iniciou e porque?

                        - O pensamento nazista e o poder de Adolf Hitler.

                        - As conquistas alemãs.

                        - Vítimas do conflito.

                        -  Participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.

                       - O mundo pós guerra.





Ø Estratégia didática e desenvolvimento da aula:

- Primeiramente apresentar o conteúdo através do livro didático, em ordem cronológica.

- Apresentação do filme “Círculo de Fogo” (duração 2 horas/aula):
Durante a Batalha de Stalingrado, o Exército Vermelho precisava desesperadamente de um herói, alguém que pudesse encorajar os soviéticos a repelir o invasor nazista. Eis que chega à cidade em chamas Vasily Zaitsev (Jude Law), aparentemente um a mais no meio de tantos soldados enviados àquele inferno chamado Stalingrado. A escassez de armamento e suprimentos era escandalosa - tanto que Vasili não recebeu um fuzil ao chegar, e ainda teve de ouvir às descabidas instruções de oficiais que diziam "O soldado que estiver sem fuzil, segue o que tem. Quando o soldado que estiver com o fuzil for morto, o de trás pega o fuzil e atira!". Tendo recebido um pequeno pente com cinco balas, Vasili acaba sobrevivendo a um fracassado ataque contra posições alemãs fortemente armadas. Escondendo-se dentro de um chafariz, ele acha um fuzil - e mata cinco alemães com a pouca munição de que dispunha. A seu lado, também escondido, está o comissário político Danilov (Joseph Fiennes), que decide tomar Vasili como herói nacional. Os feitos de Vasili são orgulhosamente divulgados pela Rádio Moscou, e sua fama espalha-se até alcançar os alemães, que decidem mandar seu mais experimentado franco-atirador, o Major König (Ed Harris), com a missão de matar Vasily Zaitsev. Começa então o duelo entre ambos. Vasili conhece e apaixona-se por uma jovem recruta, chamada Tania (Rachel Weisz) - o que provoca uma crise de ciúmes em Danilov.”


- Debater com os alunos o filme: pedir para o aluno se colocar no lugar do protagonista; entender o que é lutar em uma grande guerra; questionar aos alunos sobre a política e estratégia e a importância da União Soviética durante o combate na região de Stalingrado durante a Segunda Guerra Mundial impedindo o avanço nazista em seu país e ajudando os países Aliados a derrotarem a Alemanha. Em seguida fazer um comentário sobre o conteúdo aplicado na aula sobre a Segunda Guerra e postar no seu blog individual.